简便培训课桌-个位 位 是一个位 活动场地 间 长条桌 交互座 座 交互桌 桌椅座位       按照既定的工作计划，今天，我要带两个同事参加成果交流会，听取主办方各成员的研究成果汇报，进行打分测评。。时间快到了，我拿上笔和本子，叫着两个同事赶到了会场。 “咦，不对啊，座位牌怎么能这样摆呢？” 我愣住了。。会议桌是长方形，米乐m6 三人被安排在靠门的左手方向。我的座位牌放在背对着门的长条桌左手第一个位置，与需要汇报的人员连坐在一起；我的两个同事的座位分列长条桌短边顶端的左右。。这种格局，真让人无话可说。本想问问这样摆的缘由是什么，话到嘴边又咽下了！因为时间宝贵，不能耽搁太久。但是既然安排这种格局，落座之后，我就打定主意一句话也不说了。。因为我坐的这个位置，背对着门，最边上，坐的应该是最后一个说话的人。。结果这个会，效果可想而知。。估计主持人也发现了问题所在，整个会议期间也是喏喏的没有精气神，所有汇报的人轮番拿着手机说了几句了事，全程零交流，会议很快就结束了。。最后，主持人请我说几句话，想想，还是忍不住，说了句：你们觉得今天的会议开得成功吗？这样的会场布置，已经完全减损了会议的气场，我也没有办法去引导和调动参会人员情绪，明天和大后天，还有类似的会议，希望大家认真对待，从形式和内容上做好准备，开一个能真正代表大家思想认识水平和学习研究成果的座谈会。。没办法，事实就是这样，有时内容决定形式，有时形式也决定内容。座次的准确安排要便于各方沟通交流，同时也要向与 会各方表达尊重，这是保障会议顺利进行的关键环节。今天的这个会议，是我有史以来参加的最尴尬的一次。尴尬的根本原因，就在于会议座位的安排方式。会场是一个长方形，只能安排长条桌会议形式，这个没问题，长条桌一样能满足汇报交流的需要。但失误在于会议桌的布置方式，作为监督考核方，米乐m6 三位的座位按照通行规则，理应排在长条桌正对大门的中间位置。主办方所有参会人员以主持人为中心，坐在我对面，这才是座谈交流的应有格局。