松江区去哪里买教学班的展厅设计-黑板 院校课餐桌椅板凳 位 课椅 桌 餐桌椅板凳 课餐桌椅板凳椅 二人桌 课餐桌椅板凳 座 会议室       与脊柱弯曲异常及近视眼的发生有一定关系是影响学习作业能力及身体功能状态的重要因素脊柱正直，写字时头部不过分前倾，不耸肩、不歪头前位坐姿（上体重心落在坐骨结节之上或其前方）：写字后位坐姿（上体重心落在坐骨结节之后）：休息、听课和看书课桌椅设计除考虑实用、经济、美观等要求外，必须应用人类工程学原理，使其设计尺寸符合青少年人体尺度和人体动作尺度，做到使用时保证人体有一个健康良好的坐姿，从而有利于提高学习效率，减少疲劳和不舒适感，保证青少年学生身心的健康成长。现行课桌椅标准《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》 （GB/T3976-2014）（替代原GB/T3976-2002）现行标准GB/T3976-2014与老标准GB/T3976-2002的区别a. 增加了0号课桌椅及其尺寸要求b. 取消“双人桌椅”要求c. 在有条件的地方，0号、1号、2号、3号桌宽可650 mm，桌深可450 mm关于桌下净空和构件桌下净空偏小，将限制学生下肢的活动，对其生长发育造成不利影响。《标准》中课斗的高度要求为不大于12~13cm。（0至3号为13cm，4~10号为12cm），桌侧方设挂钩时，钩端不超出桌侧缘之外。现行标准GB/T3976-2014与老标准GB/T3976-2002的区别a. 增加了0号课桌椅及其尺寸b. 删除了“靠背下缘距座面高的值”共计11种型号，身高相差7.5cm设一种型号相邻两个型号适用的身高范围交错重叠同号课桌与课椅相匹配，课桌椅高度应与就座学生身高相符合课桌椅布局：课桌椅在教室里的排列，最前排边座学生与黑板远端的最小水平视角为30°。